Evidencia 6: Relaciones exteriores y T.L.C.

1.- ¿Qué son para ti las relaciones internacionales?
son una disciplina académica que se enfoca en las relaciones de los Estados entre sí mismos y con otras unidades u organismos e involucra áreas como la política, derecho, economía, historia y geografía.

2.- ¿Qué entiendes por globalización?
es un proceso economico, tecnológico, soial y cultural a gran escala que permite la comunicación e interdependencia entre los distintos paises del mundo.

3.-¿ Qué es un tratado de libre comercio (TLC)?
consiste en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los paises participantes.

4.-¿Con qué paises tiene México relaciones económicas y politicas?
son muchos los paises con los que México tiene buenas relaciones, por ejemplo: Estados Unidos, Canadá, paises de latinoamérica, España, Francia, Paises del medio Oriente, entre otros.

5.-¿ Con qué paises México tiene convenios T.L.C.?
Con Estados Unidos y Canadá, Perú, Uruguay, Venezuela y Colombia, Costa rica, Bolivia, Nicaragua, Chile, Tratado de libre comercio con la Union Europea, Israel, Asociaión europea de libre comercio, Triangulo del Norte, Japón.

6.-¿Crees que tenga beneficio tu pais con el T.L.C.?¿Por qué?
si, por que estos tratados casi aseguran el intercambio de ciertos servicios o productos necesarios para satisfacer las necesidades de la población, además se da de una forma pacífica.

7.-¿Que beneficios tiene México por establecer las relaciones internacionales?
la satisfaccion de sus necesidades con el intercambio de productos y servicios, seguridad por que como ya dije en el collage, los paises se alian en caso de guerra, seguridad económica, beneficios de salud, etc.

8.-¿Que funcionarios de relaciones exteriore nos representan en otros paises?
--- no la encontre la respuesta =S

Evidencia 5: Triptico de Modos de producción

Collage de: Relaciones Internacionales

Las relaciones internacionales nos ayudan a satisfacer las necesidades de la población principalmente, y a llevar una buena interacción con otros paises y así evitar conflictos.

Esto funciona principalmente por medio de tratados, con el intercambio de productos utiles en la sociedad entre dos o varios paises, ya sea de materia prima, productos elaborados, mano de obra o la proporción de otros servicios, así los paises se ven beneficiados al satisfacer sus necesidades a cambio de un aporte monetario.

Al estar llevando este tipo de relaciones, los paises evitan caer en conflictos pues se estan apoyando mutuamente al obtener recursos útiles del otro, y para no perder esa fuente segura de productos o servicios se establecen los tratados donde se dice el tipo de relación que llevan.

Al llevar malas relaciones puede suceder algo como el caso de Estados Unidos que trata de apoderarse de los recursos naturales de otros paises y no llega a buenos acuerdos lo que provoca las guerras.

Las buenas relaciones con otros paises también ayudan a proteger cierto país, pues si se se ve amenazado uno, los paises que obtienen recursos de este lo apoyan para que el pais amenazado pueda seguir satisfaciendo sus necesidades.

En el collage (no esta bonito, lo se.. pero no soy buena haciendolos.. no me gusta encimar imagenes ¬¬) puse imagenes representativas de las buenas relaciones internacionales como las de el mundo de banderas o las parsonas de distintos paises tomados de la mano haciendo alución al pacifismo, y tambien acerca de los modos de producción desde la materia prima hasta la maquinaria y las personas trabajando en ella para poder proporcionar productos y servicios útiles con el fin de satisfacer las necesidades de la población.

LA HISTORIA DE LA MODA

Como parte de una de las evidencias del segundo parcial, los alumnos de quinto semestre por equipos representaron las distintas etapas de la sociedad y algunas culturas desde la antigua mesopotamia hasta la época actual por medio de la moda, y como ésta se relaciona con los pensamientos de la sociedad.

Acontinuación se muestra la relación de los equipos y una breve descripción de sus participaciones.

Equipo 1: Egipto

Por Caro, Carmen, y Andrea (yo :P)

Representamos la cultura egipcia con un traje de la clase alta, varias imágenes de las clases sociales y su vestimenta, algunas representaciones de joyas, dos pirámides, una que representaba en cada cara la ciencia, tecnología, sociedad y valores de Egipto, y la otra era un simbolo de lo que significaban y para que eran usadas las piramides.

Equipo 2: Epoca actual

Moy, Domi, Wse y Johnny optaron por usar la vestimenta de algunas tribus urbanas actuales como son los emos, playeros, fresas y góticos, y nos explicaron un poco sobre ellos y el porqué de sus formas de vestir.

Equipo 3 : Grecia

Con una presentación en power point hacerca de la cultura greca, un pellón de las distintas clases sociales y algunos videos sobre como la vestimenta actual ha adoptado algunos de los estilos de la antigua Grecia Kenia, Monse, Sharool y Laura nos representaron a esta cultura.

Equipo 4: Mesopotamia

Con un "desfile de modas" Yaz, Gaby, Karen y Kathia representaron la moda de mesopotamia en sus distintas clases sociales y también dieron algunos datos interesantes sobre esta cultura.

Equipo 5: Roma

Carlos, Jorge, Shorty, Raúl y Hugo representarón la cultura romana con una de sus mas representativas construcciones: el coliseo romano, y dos presentaciones en power point sobre su cultura y la pieza arquitectonica ya mencionada.

Equipo 6: edad media

Esta época la representaron Bryanda, Carla e Ivanna con unas diapositivas en power point aceca de la edad media y la moda de la época acompañada de la vestimenta de hombre y mujer .

Evindecia 2: Descubrimiento de América

El pasado Lunes 31 de agosto terminó la presentación de la evidencia número 2 de los cuatro equipos restantes del quinto semestre, quienes de formas muy originales nos presentaron el tema del Descubrimiento de América.

Este mismo día, al terminar con las presentaciones, se dió la relación de los lugares que ocupó cada equipo según una puntuación que nosotros mismos otorgabamos, dependiendo de la originalidad, los recursos que ocupaban, la información, el trabajo en equipo y seriedad de la actividad, los tres primeros puestos quedaron así:

1 lugar: Equipo uno ( Carlos, Jorge, Shorty y Hugo)

2 lugar: Equipo dos ( Carmen, Caro y Andrea)

3 lugar: Equipo seis ( Gaby, Kathia, Karen y Yazmin)

Equipo 4

Integrado por Monse, Sharool, Laura y Kenia, quienes hicieron una representación de un programa de radio, el "14. 92 CA" que daba noticias e informes relacionados con este suceso, :P fueron muy divertidas las noticias que hicieron.

Equipo 5

Este equipo de Wse, Jonhy, Dominique y Moy tuvo la original ideas de hacer 4 crónicas narrados por distintos personajes que intervinieronen el Descubrimiento de América: Cristobal Colón, Rodrigo de Triana (Quien grito: Tierra a la vista¡), un indígena, y Hernan Cortés (No intervino en el descubrimiento, llego años después); todas ellas vistas desde la perspectiva que tenía del personaje de la situación.

Equipo 6

Gaby, Kathia, Karen y Yazmin representaron el tema con la creación y presentación de una revista educativa con datos interesantes sobre el descubrimiento, además de contener una galeria de imágenes muy ilustrativas.

Equipo 7

Conformado por Bryanda y Carla, quienes hicieron un periódico mural con una línea del tiempo con imágenes que contenía todos los sucesos desde que Colón zarpó de España, hasta que llegó a América.

Evidencia 2 : Descubrimiento de América

El jueves 27 de agosto comenzaron las presentaciones de la evidencia número 2 del quinto semestre, la cual trata de representar por equipos y de una forma creativa el descubrimiento de América realizado por Cristóbal Colón.

Fueron 3 los equipos que este día realizaron sus presentaciones, acontinuacion se relatan algunos comentarios sobre las actuaciones presentadas.

Equipo No. 1

El equipo fue conformado por : Hugo, Carlos, Jorge y José Eduardo; ellos representaron el Descubrimiento de América actuando en un "Programa de televisión" el cual trataba de una entrevista hacia nativos del continente y otra a Cristóbal Colón, mostrando una buena actuacion por parte de los participantes quienes se caracterizaron para representar sus papeles e iban preparados con buena información, ademas que "inventaron" un dialecto para los indígenas lo que hizo al programa una presentación mas entretenida.

Equipo No. 2
Las integrantes de este equipo somos: Carmen (Quien tuvo la idea general), Carolina (La jefa artistica xD) y yop Andrea =) (Que ayude con una que otra idea y en la realizacion =] ) Nosotras representamos el tema en forma de revista adaptando la información a artículos culturales, algunas cónicas, entrevistas, y anuncios donde pudimos demostrar además de la historia de Colón y su viaje algunos datos interesantes de esa época como los vestuarios, datos sobre las carabelas, la situacion de la realeza y el comercio, además de algunas obras alucivas a este personaje que se han dado a lo largo de la historia como peliculas, programas y óperas.. Cabe resaltar que la información usada para hacer la revista es real¡ jaja.. solo alguna que otra cosa para poder realizar la adaptación :P.. Espero que les haya gustado la revista =)

Equipo No. 3

Raúl, Barba e Irving deleitaron al grupo con una poesía coral alusiva a los españoles e indigenas de aquella época, todo el acto acompañado por la mímica de Barba; a mi parecer esta ha sido la idea más creativa de todas.

Introducción a la materia

Mis expectativas para esta materia:

Espero que no sea aburrida, por que no fueron de las mejores experiencias los dos cursos anteriores; también que nos muestre datos interesantes y que sea dinámica.

Me gustó el método de enseñanza que utilizó en mi grupo el semestre pasado, asi que me parece bien hacer investigaciones y comentar datos en el grupo o cosas asi.

Mmm en lo personal no me gusta aprenderme fechas o nombres =P, como verá no me gusta mucho la historia .

Sugerencias:

1.- No nos de los mismos temas de los cursos anteriores

2.- No dramatizaciones xP jaja ( Ya vi la evidencia 2, cuenta la que hicimos el curso anterior?tengo evidencias de que hicimos algo así =P)